浙江专升硕网 总是有同学问考研203日语的难度相当于能力考的哪个级别。
说得简单一点接近N2水平，但其实……
有没参加过能力考但203考了80+的同学：
“这次考研的经历，真是充满的惊与喜。查到成绩的那一刻，政治和专业课都预想的低了好多，心凉了半截。然而日语居然是82分，我自己都不敢相信。多亏了日语，让我能顺利进入复试。我是从3月份报了明王道的全程班开始学习日语的，以前就只是看看动画和日剧，别说什么语法单词了，50音都不认识。从开始学日语到考试，刚刚好10个月，对于零基础的考生，我认为最重要的是基础，基础打牢了，分数自然不会低。”
也有过了N1却在203上翻了车的同学：
“我是个二战狗，第一年急急忙忙上了考场，日语考了62分，是我所有分数里最低的一个。我不知道有没有人和我有同样的感觉，虽然过了一级，但是自己的基础仍然很薄弱。一些很基础的词形变换还是会出错，所以第二年我报了班，目的就是为了夯实基础。”
会出现这样的情况，是因为两个考试有很大区别。
首先，题型不同。
能力考包括基础知识、阅读、听力三块儿，都是客观题。
203包括完型、阅读、翻译、作文四个题型。翻译和作文是主观题，不懂就完全没法动笔。特别是作文，就连很多日语专业出身的同学也没有专门训练过。但是这块儿在打好基础的前提下，短时间内掌握方法后，提高是很快的。
其次，考察重点不同。
能力考是一个由日本教育机构出题，面向全球日语学习者的考试，重视考察考生实际运用日语的能力。
203由国内出题，注重考生理解能力。这项能力在你研究生阶段需要阅读日语文献时是非常重要的。这个要求体现在题目上，就是对于语法知识考察得非常细致，不仅要考你认不认识，还会考到辨析和区分，这就要求考生必须知其然并知其所以然。
比如，几乎每年必考的考点（ら）れる，考察形式是这样的：
（前略）盂蘭盆会も旧暦7月15日の行事でした。これも現在、月遅れお盆として、8月15日に月象を無視して行われています。
文中の「行われています」の「（ら）れる」と同じ使い方なのはどれか。
A.社長はコーヒーを飲まれるそうです。
B.昨晩、蚊が多くて、寝られなかった。
C.展示会が来る5月に開かれる予定だ。
D.彼の境遇が気の毒に思われてならない。
（选自2016年真题）
句子的意思你可能懂了，但是要做对这个题需要掌握（ら）れる的各种用法。
过了N1N2考研203却拿不到高分的同学，缺少的其中一点就是扎实细致的语法基础。
盲目自信导致二战的同学，每年都大有人在，希望同学们能客观认识自身的日语水平，以及考试的特点，做到知己知彼，做好充分准备再上战场。
2021语法精讲课5月17日即将开始！课程完全针对考研203日语，旨在帮助有基础的同学加固基础，帮助零基础的同学快速提高。
课程具有以下特点：
划范围：依据真题、大纲、语法学，三维法划出学习范围
建体系：帮助你建立语法体系，形成日语语法脑图
重理解：重视解释“为什么”，帮助你进行理解性记忆
拼实战：引入经典真题与个性例句，配以题库练习，达到实战水平
PS
前面的真题你做对了吗？遇到其他类似的题目也能保证做对吗？
（ら）れる在题干中表示被动，在A选项中表示尊他，在B选项中表示被害，在C选项中表示被动，在D选项中表示自发。因此正确答案是C。
